王子风两只眼睛瞪的大大的，快速的扫视着都是什么内容，憨憨的字写的是非常的流畅无比的，而且非常饱满圆润。
王子风不经的直夸道:“憨憨你真有心啊！字写的太漂亮了，都快赶上字帖上面的字了呢！可以拿给班级里的同学们当范稿了呢！”
王子涵一听脸上充满了笑容，无比的天真无邪的，看着王子风道:“谢谢舅舅夸奖呢！我在一年级的时候老师就拿我的字在班上当众展示了呢！”
王子风睁大了眼睛看了一眼王子涵，不无赞许的道:“看来我们憨憨还是一个天才呢！真是让舅舅佩服呦。”
王子涵听着王子风的话不经的开始兴奋了起来。
“原来王子风这用的是一招激励法，在国内说难听点儿叫做欲擒故纵，还有一个词语用来形容就是激将法，为了激发孩子的潜能，让他对学习充满着正能量，充满着生生不息的精神和态度。”
“中小学生目标激励法:
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