“是。”王宁安颔首道：“天文地理课，其实是两门课，天文课和地理课。天文课就是研究星象，就是观察天空，了解天空，昨天说的，我们人类以及天下所有的动物是不是居住在一颗叫做地球的星球上。
这都需要学天文课的学子们来证实。
至于地理课，学的是地上的知识，比如大唐的国土面积，哪里有山，哪里有水，水有多深，有多宽，山有多高，山里有没有矿等等。”
“了解了，你是想让有兴趣学地理的人学地理，对天文有兴趣的人学天文。可是你这么做的目的是何为？”李渊问道。
王宁安拱手回答道：“回禀父皇，人类赖以生存和发展的自然地理环境是由许多要素如地貌、气候、水文、生物和土壤等组成的，而我们要的就是去研究地貌、气候、水文、生物和土壤等所有地理知识。
这样方便了解大唐和其他国家的一切，有利于大唐将来一统天下。
至于天文学，我
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