“应该......也没有？”
“如果你说的是对的，那么几百年前的战斗中，有没有你认识的人卷入其中？”
“怎么可能？这么久之前发生的事情，”纱织非常耐心的回答了老师提出的一连串问题，“你到底想要说什么，老师？”
“经过我刚才简单的调查询问，你似乎和圣三一没有矛盾？”
“但是圣三一之前......”
“但是你说的，那场战斗和你没什么关系。”
“可是阿里乌斯的生活......”
“你的生活中完全没有任何圣三一的影子，甚至我可以负责得说，圣三一知道阿里乌斯派的人都已经不剩几个了，”法戈做出说教的意思，似乎今天就要进行人格修正教育，“你为什么要憎恨一个基本和你没有关系人，就因为你的学校很多年前打输了一场战斗？”
如何在学生只有低下权力的同时，依旧保持学生对学校的忠诚
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