蒙恬转头望向唐秉，悠然道：“你看孩都懂的道理，汝却不懂。你是这个家的家长，若有一，另一个男人闯进来，向唐杰灌输违背你的思想，汝会何想？”
叹了一口气，又道：“杂学无罪，但却不能与秦并世，比方其余六国文字，如不能消除，一个国家有七种文字，你觉得可行？度量衡与货币若不统一，各地计量不一致，你觉可好？
杂学也是经过千百年无数先贤创造出来，但华夏一统之时，就注定了只能留其一，汝所看到可悲，吾所见可喜，这就是吾与汝眼光的距离。”
论眼光，谁又比得上他，亲眼见证两千年后，世人谈及秦始皇的丰功伟绩，莫不拜服。
若不是秦始皇焚书烧掉六国杂学，统一的货币、计量、文字，华夏也许会和欧洲一般，分裂成几十个国家。
焚书出发点是好，只是当时李斯、赵高等人借机打压政敌，也使一些学者受到无妄之灾，把原本的好事便传成十恶不赦。
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