其实，无论是老师还是家长，他们看到的只是他们以为的，他们知道的只是他们认为的，而完全没有意识到很多的情况下，这些“插曲”只是学生们在正常的成长过程中会必然发生的，并非都是他们以为的“可怕”和他们认为的“有害的”。
也正是这种围追堵截和扼杀，让很多有可能的“憧憬”成了“黄粱梦境”，很多的“纯友谊”、“纯情意”成了“割袍断义”和“梁祝化蝶”之殇。
这种“殇”在魏小佑的班里和级部都有，并最终成了后来每每同学聚会的叹息之饮和悲情对歌。
端起酒杯时，他们说，当时就想彼此抱团，互相鼓励，共同坚持，一起努力，渴望通过高考，迈入理想的大学，开启全新的人生篇章。
然而，最终没有如果，更没有时光倒流，在整个过程中，各自湮没于芸芸众生，泯然众人矣。
魏小佑在高二下半年的时候，恰恰就陷入了厌学好(hào)玩的时期，学校门口小区
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