高台上，陈宇的声音继续响起，带着毫不掩饰的敬佩和感激：
“在队列训练初期，我们班的情况，说实话，并不理想。”
他没有回避问题，反而十分坦诚。
“郭飞同志动作不协调，高寒同志节奏感差，王涛同志方向感弱，刘猛同志……”他顿了顿，看了一眼那几个被点名的家伙，他们此刻都有些不好意思地低下了头，但更多的是感激，“总之，问题很多，队伍很难捏合。”
“作为班长，我一度也很焦虑。”
“就在这个时候，苏铭同志主动站了出来！”陈宇的声音变得激昂。
“他利用所有课余时间，甚至是别人休息的时间，一个动作一个动作地抠，一个细节一个细节地讲！”
“他告诉郭飞，顺拐不是病，是协调性没练到位，然后陪着他一遍遍地练摆臂！”
“他告诉高寒，听口令不是用耳朵听，是用心去感受集体的节奏，然后带着
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