这可不是演习，只是一场友谊赛，通常都是由指挥组长全权负责。
不过他反应很快，立刻点头答道：
“报告教官，当然可以！”
“但为了保证指挥体系的统一性，任何修正意见，都必须经过我确认后，方可执行！”
“很好。”赵刚教官表示认可。
这时，站在赵刚教官身边的另一位戴着眼镜，看起来文质彬彬的老师也开了口。
他正是《联合作战基础》的李建国老师。
李老师的目光，精准地找到了队列中的苏铭。
“苏铭。”
“到！”苏铭立刻应声。
“陆军工程大学的‘信息压制’战术，其核心在于对战场‘信息节点’的部署和运用。”
李建国老师的语气温和，却不容置疑。
“你的任务，就是重点观察并记录下对方在推演全程的‘信息节点部署’规律。
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