一传十，十传百。尤其是在低年级这个好奇心旺盛、又对冥想感到头疼的群体中，任何能帮助他们“更轻松学习”的小窍门，都有着巨大的吸引力。
于是，静思厅里开始出现一些微妙的变化。
在正式的冥想课开始前，不再只有艾拉一个人在做那套舒缓动作。三三两两的孩子，会有些不好意思地、躲在柱子后面或者角落里，偷偷地、笨拙地模仿着。动作五花八门，有的同手同脚，有的忘了呼吸配合，有的把“摇头摆尾”做成了搞怪的扭屁股，惹得同伴捂嘴偷笑。
但无论如何，尝试的人渐渐多了起来。
雪伦，艾拉的舍友，那个对魔法充满热情却有时不得要领的女孩，是鼓起最大勇气的一个。她直接在一天冥想课前，走到刚刚做完动作、准备坐下的艾拉面前，小声问道：“艾拉……你，你刚才做的那个……是不是就是……你妈妈的那个‘舒缓术’？”
艾拉抬起头，紫色的眼眸清澈见底，她轻轻
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