这成功的体验像是一颗投入平静湖面的石子，激起了涟漪。其他孩子也纷纷更加努力地尝试，虽然并非所有人都能像小芬那样清晰地感受到什么，但他们都或多或少地体验到了一种与周围环境更加紧密连接的奇妙感觉。一个平时调皮捣蛋的男孩，在试图感受一棵矮冬青的情绪时，意外地发现自己安静下来后，能听到树叶摩擦时极其细微的、如同低语般的沙沙声，这发现让他目瞪口呆，第一次对平日里熟视无睹的植物产生了浓厚的兴趣。
艾拉又带领他们“聆听”一朵即将绽放的玫瑰。“它现在……有点紧张，” 艾拉闭着眼睛，长长的睫毛像蝶翼般轻颤，“花瓣抱得紧紧的……但是也很期待……等阳光再暖一点，它就要慢慢地、慢慢地打开了……就像我们早上起床，慢慢地睁开眼睛一样。”
孩子们围在那朵玫瑰花苞旁，屏息凝神，仿佛在等待一个神圣的时刻。当阳光恰好移动到某个角度，那深红色的花苞最外层的花瓣真的开始极其缓慢地舒展时，所
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