雷蒙德在远处看着，严肃的脸上终于露出了一丝真正的笑容。他看到埃文在模仿中摸索，在实践中教学，更看到了那份意外流露出的耐心和关怀。这比学会任何复杂的剑招都更重要——那是领导力的雏形，是责任感的萌芽。
接下来的训练，埃文彻底放弃了复杂的语言指导，变成了“看我做，跟我学”的模式。他做什么，小侍从们就学什么。他练习最基础的持剑姿势，他们也拿着训练木棍模仿；他进行蛙跳，他们也跟着蹦跶。埃文在其中体会到了前所未有的成就感，教得更加起劲。而三个小侍从，虽然被这位“小老师”远超常人的体能折腾得够呛，但在埃文毫无架子、甚至有些憨直的带领下，最初的紧张和隔阂渐渐消失，训练场上充满了孩童特有的、认真又带点滑稽的朝气。
当训练结束的号角响起时，三个小侍从已经累得几乎要瘫倒在地，但眼睛里却亮晶晶的，看着埃文的眼神充满了信服。埃文也满头大汗，却精神奕奕，他学着雷蒙德的样子，背着
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