第79章制作学习工具【1 / 1】

初冬的夜晚，孩子们都睡熟了，堂屋的煤油灯还亮着。苏青坐在木桌前，手里拿着一摞硬纸板——这是她从镇上废品站买回来的，原本是别人用完的纸箱，她觉得扔了可惜，就拆下来，打算给孩子们做学习卡片。

她先把硬纸板剪成整齐的长方形，大小和手掌差不多，边缘用剪刀仔细修平整，避免划伤孩子们的手。接着，她拿出一支新买的毛笔和一瓶墨汁，先在废纸上练了练笔，确保字迹工整，才在硬纸板上写下拼音字母——每个字母都写得大小均匀，笔画清晰，还在旁边用红笔标注了声调，方便孩子们辨认。

写完拼音卡片，苏青又开始做算术卡片。她在卡片上写下一道道算术题，从十以内的加减法到二十以内的进退位加减法，每道题都单独写在一张卡片上，背面还写上了答案，这样孩子们自己做题时，就能对照答案检查对错。为了让卡片更耐用，她还在每张卡片的边缘，用针线缝了一圈布条，防止硬纸板磨损。