也许是因为入军早的原因，伊登他文化课方面其实不太过关，写东西比林乐乐还憋屈，这让林乐乐非常满足，她自己写完就给伊登把关错别字。
过了一会儿布莱恩老师也过来，给伊登的报告指出需要改进的地方。
等他走了，林乐乐用胳膊戳戴利克胳膊，“布莱恩老师看起来不像是摩尔根教官那种的。”
“他原本就负责的文职，”伊登用笔撑着下巴，眼睛盯着页面上的字很是惆怅，“这个句子这样写通顺吗？”
啧，这种给小学生寒暑假补课的即视感。
林乐乐默默给他重新看句子，“下次送你一本《中小学生作文大全》吧。”
回到学校的时候该做的东西也做的差不多，交了报告，林乐乐给家里打电话告诉爸妈今天要回去，显然母亲是比较激动的，说要来学校接她。
林乐乐思考了一下，还是答应了，一般情况下她还是不愿意拂了他们的意愿的。
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