通过顾然的阐述，
一股浓郁的疑惑和不解，夹杂着好奇和迷茫，开始在直播间里弥漫。
dNA在挑选知识？
这简直是匪夷所思。
更恐怖的是，这样的描述，就好像dNA有自主意识一般。
这几乎颠覆了无数观众的认知。
直播间中一部分已经和教育界彻底脱离的观众，开始思考着dNA的筛选机制。
另外一部分学生和学生家长，则依旧困扰于如何让dNA产生误判，从而激活多巴胺奖励机制。
不过，对于顾然提出的问题。
这些思考最终都殊途同归。
“对于让dNA产生误判，我有一些经历，大家听听看靠谱不靠谱。”
“比如说运动，dNA对运动肯定是有奖励机制的，”
“那我们先运动，运动完立马学习。”
“这样多巴胺开始分
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