轮到王雪扮演“来访者”时,她犹豫了一下,还是轻声说:“我有个女儿叫安安,她有时候会因为‘有两个爸爸’被小朋友追问,回来后会不开心。以前我只会说‘两个爸爸都很爱你’,但她还是会难过。我现在不知道该怎么跟她沟通,才能让她真正开心起来。”
林晓认真地听着,没有打断,等她说完,才轻声说:“你因为没能帮安安解决烦恼,心里很着急,也很心疼她,对吗?”
王雪点点头,心里忽然觉得轻松了些——原来被人认真聆听、被人理解情绪,是这样温暖的感觉。她终于明白,为什么陈老师说“聆听”是心理咨询的基础,因为只有先被“听”懂,才能愿意敞开心扉,才能真正解决问题。
上午的课程结束后,王雪没有立刻离开,而是留在教室里,翻看自己的笔记。张奶奶走过来,笑着问:“小雪,今天的课听懂了吗?”
“听懂了一些,”王雪点点头,“就是觉得‘聆听’看起来简单,做起来很难
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
原网页地址:https://m.buerdu.net/book/459607/3589397_3.html
本章未完,点击下一页继续阅读。